20130305 鳥瞰圖作業有感 @ 佛羅倫斯症候群

以前不知道為什麼Silcence很喜歡在第一、二排桌椅間來回遊走，做了鳥瞰圖作業之後總算恍然大悟，並且對王老師貴梅大人肅然起敬。好，我承認前面一句充滿個人偏好(而且作業明明是Giglö出的)，不過我們暫且不論。

為什麼Silence那麼喜歡在我旁邊的走道走過來~又走過去~、走過來~又走過去~呢？好不容易把大範圍的部分畫好，想說來個可愛的(?)小細節，拿皮尺一丈量；嗯，100公分。...什麼!?100公分！教室寬總共不會超過700公分，哪來一條走道就100cm的道理？

(一開始還少算一排桌椅+一條走道，這樣就已經空間不足了)

深感不對勁的我有所領悟，馬上在教室後面走了一趟，果然發現越是遠離門口的桌椅排得越近，好似教室右方的人們感情十分融洽，而左方的人們大概是又冷漠又自私方圓1公尺內見不得人煙出沒，既不合群又沒有同學愛...扯遠了。先不管為什麼第一、二排間硬是比第五、六排間多了四、五十公分的距離，重點是不能再放任Silence上課的時候在我旁邊走過來~又走過去、走過來~又走過去了！於是我立馬衝到吾友身邊大喊：「你和我之間感情很差嗎為什麼非得離我那麼遠不可呢？」，並且在她尚未反應過來之前把整排桌椅向左移了十餘公分，活生生讓第二、三排間的距離榮登寶座。